Сельский детский сад

В типовом сельском детском саду участок чаще всего решён одной общей прогулочной площадкой на все возрастные группы. Это вынуждает воспитателей договариваться об очерёдности прогулок, дробить день на смены или сводить детей разных возрастов на одной площадке, где младшие мешают старшим, а старшие — небезопасны для младших. Спортивные занятия и практические уроки по окружающему миру при этом проводятся либо в группе, либо вообще отменяются из-за отсутствия инфраструктуры на улице. В этом проекте территория разобрана под конкретные элементы распорядка дня. Прогулочные площадки младших и старших групп разнесены к северной и западной границам участка, у каждой — собственный теневой навес со скамьями для воспитателя, песочница, игровой комплекс с горкой и зона свободной игры на резиновом покрытии. Восточный край отдан под физкультурный блок: мини-футбольное поле с разметкой, баскетбольное кольцо, дорожка для бега и игровая разметка-«классики» — этого достаточно для уличных занятий по физкультуре по программе ДОУ. Агроучебная зона с приподнятыми грядками вдоль восточного ограждения работает как открытый класс для занятий по окружающему миру: дети наблюдают за ростом растений в течение сезона. Рядом размещён автогородок с дорожной разметкой для занятий по ПДД. Кольцевой проезд вокруг здания пускает хозяйственный транспорт мимо прогулочных зон. В итоге воспитатель получает участок, на котором каждый элемент распорядка дня имеет своё оборудованное место. Параллельные прогулки разных групп идут без пересечений, занятия по физкультуре, окружающему миру и ПДД переносятся на воздух без подготовки, а хозяйственные процессы не мешают детям. Сад работает как самостоятельная образовательная среда, не зависящая от съёма зала или выезда за пределы территории.